El Modelo "V" de evaluación-planeación como instrumento para el
mejoramiento de la calidad de la educación superior.
En “Acreditación Internacional”.
Navarro Leal, M-A (coordinador). 2017. Pág. 1 – 24. México.
Autores: González – González, J.; Gold Morgan, M.; Yáñez Ordóñez, O. y
Méndez Contreras, J.
El Multirranking Dinámico Interactivo, un nuevo paradigma para el
Abordaje Complejo de la Calidad de la Educación Superior.
En “Acreditación Internacional”.
Navarro Leal, M-A (coordinador). 2017. Pág. 25 – 52. México.
Autores: González – González, J.; Gold Morgan, M.; Yáñez Ordóñez, O. y
Méndez Contreras, J.
El Modelo "V" como estrategia teórico-metodológica para el
mejoramiento y aseguramiento de la calidad de las organizaciones
universitarias en el contexto actual de América Latina y el Caribe.
En "Ciencia Odontológica" Revista arbitrada de la Facultad de
Odontología Universidad del Zulia,.
Vol. 16.No.2 Julio-Diciembre 2019.
Págs.16-39. Autor: Jorge González González
"Investigación, capacitación y asesoría en evaluación-planeación"
Folleto informativo
Autor: RIEV, S.C.
"Los procesos transformados y los procesos alterados.
Fundamentos para una teoría procesual del conocimiento biológico."
En "Uroboros" Revista Internacional de Filosofía de la Biología.
Vol. I/ No. 2/ 1991. Págs. 45-90. México.
Autor: Jorge González González.