Documento

Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación

de la Educación Superior en América Latina y El Caribe (SEACESALC)

 

La XVI Asamblea General de la UDUAL, celebrada en la Ciudad de Bogotá, Colombia, el 8 de noviembre de 2007, tuvo como una de sus conclusiones prioritarias, la necesidad de establecer un sistema latinoamericano para integrar los esfuerzos y las acciones de las instituciones de educación superior (IES), organizaciones y redes de América Latina y el Caribe, con el compromiso de impulsar y consolidar la calidad, pertinencia y cobertura de la educación superior.

América Latina y el Caribe es una región con un origen común pero con elementos geográficos, sociales, económicos y culturales altamente diferenciados; es por ello que se hace necesario contar con un sistema que organice esa diversidad y que, al mismo tiempo, promueva la expresión cabal de la individualidad a través de entidades y sistemas locales, nacionales y regionales de evaluación – planeación de la educación superior

La iniciativa para la creación del sistema constituyó la continuación natural de las actividades que la UDUAL ha venido desarrollando desde 1999 con el Diplomado Latinoamericano en Evaluación Universitaria, que ha formado especialistas de diversas disciplinas en las diferentes modalidades de la evaluación-planeación, incorporados a la Red Internacional de Evaluadores, S.C., RIEV, para constituir un organismo autónomo que lleva a cabo procesos de evaluación, acreditación y certificación profesional universitaria.

En América Latina y el Caribe las actividades vinculadas con el aseguramiento de la calidad en el ámbito educativo han tenido una notable expansión y cada país ha desarrollado muy diversas acciones a este respecto en función de sus necesidades y de la normatividad de sus propios sistemas educativos.

En el amplio espectro de opciones que América Latina y el Caribe ofrece y tiene a su disposición en cuanto a la evaluación de la educación superior, la RIEV cubre un espacio que viene a complementar los esfuerzos realizados en torno a la mejora permanente de la calidad de la educación superior latinoamericana cuyo fin último es el mejoramiento de la calidad de vida de todos y cada uno de sus ciudadanos.

El compromiso conjunto que la UDUAL y la RIEV han asumido con la educación superior dieron lugar a la caracterización del Sistema Latinoamericano de Evaluación, Acreditación y Certificación, SEACESALC, que tiene como fundamento el Modelo “V” de evaluación – planeación “Análisis Estructural Integrativo de Organizaciones Universitarias”, sustentado en una aproximación epistemológica y metodológica original que vincula la evaluación con la planeación educativas y que está diseñado ex profeso para esta región del continente. De esta manera, el sistema se erige con la misión de mejorar la calidad, equidad, pertinencia y cobertura de la educación superior, mediante el establecimiento de mecanismos que otorguen una mayor credibilidad social a sus procesos y resultados educativos, así como para impulsar el establecimiento de estrategias que conjunten voluntariamente los distintos procesos de evaluación, planeación y acreditación de instituciones y de programas académicos, hoy dispersos y desarticulados, para interrelacionarlos en una dirección convergente e integral.

El SEACESALC incorporará al conjunto de instituciones, organizaciones, redes, organismos de cooperación y estudio de la UDUAL, organismos de evaluación, acreditación y certificación nacionales y de las diferentes regiones de América Latina y el Caribe que voluntariamente se adhieran a él, y se desarrollará por medio de seis líneas estratégicas para constituirse en el sistema integral y adecuado (humanista, incluyente, flexible y resiliente)  para el mejoramiento permanente de la educación superior basado en la colaboración institucional, que promueva los sistemas nacionales y regionales de evaluación, acreditación y certificación profesional universitaria, así como el establecimiento de programas que hagan posible la equiparabilidad, el reconocimiento y la transferencia de actividades académicas y créditos, el intercambio y la movilidad de estudiantes y personal académico, la creación de posgrados colegiados en los que participen instituciones de educación superior de diferentes países, latinoamericanos y del Caribe, y el reconocimiento internacional de títulos y grados.

Las líneas estratégicas son:

INVESTIGACIÓN SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA

FORMACIÓN DE PERSONAL ESPECIALIZADO EN EVALUACIÓN – PLANEACIÓN

INDICADORES PARAMÉTRICOS DE CALIDAD PARA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD – SOCIEDAD – ESTADO EN LOS PROCESOS DE MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

SISTEMA DE INFORMACIÓN SOBRE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL Y FINANCIAMIENTO